¿Qué es la Pedagogía?
Es el arte
de educar, consiste en transmitir esas experiencias, conocimientos, valores,
con los recursos que tenemos a nuestro alcance, como son: experiencia,
materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la
escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito y corporal, entre otros.
¿Qué es Educación Popular?
La
educación popular es un concepto teórico-práctico que se desarrolló en América
latina a partir del pensamiento de Paulo Freire a fines de la década de lo años
60. La teoría de la educación popular, creada por Freire, tiene los siguientes puntos:
•
Crítica
y dialéctica: transformar al sujeto a partir de un proceso de educación
contextual. Que el oprimido tenga las condiciones para descubrirse y
conquistarse reflexivamente, como sujeto de su propio destino histórico.
•
Contexto:
El hombre siempre es en relación a un contexto social.
•
Método:
La utilización de los recursos orales fundamentalmente depende del marco de referencia
que se utilice. La evaluación también será contextual.
•
Praxis:
Toda teoría de la educación popular tiene que tener consecuencias prácticas.
¿Que es Constructivismo?
Es una pedagogía en que el sujeto maneja su propio proceso
de aprendizaje, construyendo él o ella misma las condiciones apropiadas que le
permiten el mejor aprendizaje posible. El aprendizaje se desarrolla de manera
entretenida, exploratoria y gradual, con los recursos y métodos adecuados e
interactuando con el medio social y físico. Las metodologías sustentan en
procesos de socialización: trabajo grupal, autogestión análisis de problemas,
investigación. En este proceso, el educador cambia al papel de facilitador de
procesos sin asumir protagonismo, solo observando y apoyando cuando el proceso
se traba, buscando el desarrollo del espíritu crítico en los y las participantes,
para que se pueda generar el cambio social. Se estimula la evaluación
formativa, la auto y la mutua evaluación. Esta es la pedagogía pro la cual esta orientada la educación popular.
“El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se
encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre
los efectos de su propia transformación”.
“Enseñar
exige respeto a los saberes previos de los educandos; la
corporización de las palabras por el ejemplo; respeto a la autonomía del ser
del educando; seguridad, capacidad profesional y generosidad; saber
escuchar”.
“La paz se
crea, se construye en y por la superación de realidades sociales perversas. La paz
se crea, se construye en las edificación incesante de la justicia social”.
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